+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Педсовет мониторинг отслеживания результатов освоения ооп

Корзина Позиций: 0 На сумму: 0. Сведения об образовательной организации. Педагогический состав" "Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса" Запись детей микрорайона школы в 1 класс Безопасность школьников "Стипендии и иные виды материальной поддержки". Телефоны "Горячая линия" Воспитательная работа в школе Государственная итоговая аттестация Всеросийская олимпиада школьников Методическая работа в школе.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Разработка и реализация учебного плана ООП СОО в соответствии с требованиями ФГОС СОО

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Педсовет г. Качество образования в школе

Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц. Кнопочки находятся чуть ниже. Презентация была опубликована 4 года назад пользователем Борис Шаврин. Педагогический совет Ялшенкова В. Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно! Презентация была опубликована 4 года назад пользователем Эдуард Яминский.

Цель педсовета: Кто владеет информацией, тот владеет всем. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая? А сам думает: Скажет живая — я ее омертвлю, скажет мертвая — выпущу. Тема выступления Время мин. Емельянова А. Меркулова Л. Представление творческими группами мини-проектов по теме педсовета 30 4 Рабочая группа Проект решения педсовета 10 5 Макарова Н. Мониторинг лат.

Педагогический мониторинг — это система сбора, обработки и хранения информации о функционировании педагогической системы, обеспечивающая непрерывное отслеживание ее состояния, современную корректировку и прогнозирование развития. Основой современных результатов являются сквозные образовательные результаты. Индивидуальные образовательные достижения включают в себя как учебные, так и внеучебные результаты. Следующим уровнем в этой системе является оценка качества деятельности образовательного учреждения, которая базируется не только на индивидуальных достижений, а включает в себя еще и оценку условий, в рамках которых организуется образовательный процесс.

Уровень способностей к саморазвитию и самообразованию: низкий уровень — 1 педагог; ниже среднего — 3 педагога; чуть ниже среднего — 1 педагог; чуть выше среднего - 2 педагога; выше среднего — 3 педагога; Таким образом, способность педагогов к саморазвитию и самообразованию находится на среднем уровне. Управление развитием системы оценки качества образования на школьном уровне 5 ноября г.

Мониторинг и управление качеством образования Кто владеет информацией, тот владеет всем. Ли Якокка. Эффективность школьных систем мониторинга Материалы работы группы 2 г. Калининград 20 октября г. Структура и содержание внутришкольного мониторинга Яркова А. Мониторинг педагогических кадров Мониторинг как инструмент управления профессиональной деятельностью учителя — это непрерывное контролирующие.

Методика преподавания Материалы конференций Информационно-образовательная среда как условие достижения планируемых результатов обучения.

Качество образования каждому ученику. Качество образования — масштабное и многогранное понятие, которому придается особое значение в современных условиях.

Еще похожие презентации в нашем архиве:. Загрузить Войти. Мои презентации Профиль Сообщения Выход. Вход в систему. Войти с помощью социльных сетей Забыли пароль? Скачать презентацию. Назад Скачать презентацию.

Идет загрузка презентации. Пожалуйста, подождите. Получить код презентации. Копировать в буфер обмена.

Похожие презентации. Брянска в учебном году. Боры, Загружай и скачивай презентации бесплатно! Подбираем похожую презентацию О проекте MyShared. Обратная связь Правообладателям Политика конфеденциальности Условия использования.

Ветлужского района, Нижегородской области. Цель МДОУ. Задачи на учебный год. Организация воспитательно-образовательного процесса в МДОУ осуществляется на основе гуманистических и демократических принципов образовательной системы РФ, являющихся основой используемых программ: учет возрастных, физиологических и психологических особенностей детей, ориентация на сохранение их здоровья за счет создания благоприятного психологического климата.

В каждой возрастной группе обеспечение педагогически ценного взаимодействия взрослых и детей, ребенка и ребенка, родителей и работников МДОУ, реализация индивидуального и личностного подхода к ребенку. Развитие способностей ребенка, как одного из базисных понятий концепции развития.

Актуальность: с первого сентября года в основную школу придут 5-классники, в связи с этим возникает необходимость пристального изучения новых требований, которые выдвигает ФГОС ООО. Это значит, учителя и педагоги основной школы должны освоить новые учебники, новую технологическую карту урока, новую систему оценки образовательных результатов, наладить систему внеучебной деятельности и вести мониторинг метапредметных результатов.

Работа учителей начальной и основной школы над проведением диагностических работ метапредметных результатов. Установлена мультимедийная установка для просмотра презентации педагогического совета. В настоящее время существенной особенностью мониторинга и диагностики является определение не только предметных, но и метапредметных достижений обучающихся.

Цели педагогической диагностики и мониторинга в настоящее время состоят именно в изучении и измерении личностных, предметных и метапредметных достижений школьников, которые позволят оценивать результативность обучения и успешность обучения на последующих этапах.

В рамках мониторинга при традиционной системе образования обращали внимание на необходимость выполнения образовательных программ, на оценку успеваемости всех обучающихся. Качество работы образовательного учреждения и каждого учителя, как правило, определялось по количеству выпускников поступавших в ВУЗы. Генетическая природа человека, как наиболее древняя и консервативная, в наименьшей степени поддаётся изменениям и, как правило, играет доминирующую роль.

Социально-экономические факторы. Психолого-педагогические факторы, которые создают или не создают среду развития человека престижность высоких результатов. Личностно-деятельностные факторы, которые влияют на социально-психологические новообразования в личности школьника, в формировании личностной и духовной зрелости растущего человека.

Начальные классы. Классному руководителю. Всем учителям. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования задаёт качественно новое представление о том, каким должно быть содержание начального образования и его образовательный результат.

Меняются учебники, требования к образовательным программам учреждений и учебным планам. Меняется представление о критериях профессионального мастерства учителя, целях и методах его работы. И, конечно же, изменения распространяются на содержание и способы оценки результата образования. Теперь результативность складывается из сложного комплекса показателей, описывающих и предметные, и метапредметные, и даже личностные достижения ребенка. Лица, находящиеся в некоторых странах, включая, среди прочих, Соединенные Штаты Америки, Израиль и Турцию, не имеют права ни открывать учетные записи в Компании и вносить средства, ни пользоваться Услугами.

Избавление от нее стоит от рублей 83 гривен до рублей гривен. Раньше с учёта снимали, не спрашивая оснований, и можно было получить транзитные номера. С 1 августа года она будет начислена всем, но в разном размере: он зависит от количества накопленных пенсионных баллов. Это связано с тем, что во многих федеральных округах, кроме основного перечня категорий, существует дополнительный перечень незащищенных слоев граждан, утвержденный и действующий в году.

Главным критерием при выборе был пешеходный трафик. Если плательщик официально безработный, но имеет непостоянный доход. О том, что Вы имеете право на получение льготных лекарств, Вам должен сказать Ваш участковый врач при постановке ребенка на учет, т.

Таким хозяевам положен штраф за выгул пса. Отметки, объясняющие причины неявок на работу, о работе в режиме неполного или за пределами нормальной продолжительности рабочего времени и др. Предусмотренные законом выплаты многодетным семьям оформляются в собесе. В данном случае можно составить заявление на выселение и собрать подписи людей либо получить от них обещание выступить на судебном процессе. А в чем проблема.

Судьбу вещественных доказательств суд разрешает в соответствии со ст. Штамп печати поликлиники может выходить за границу предназначенного для этого места. Ее зарплата составляет 30 руб. Даже если при продаже недвижимости покупается новое жильё, важно, чтобы оно была больше по площади или равно текущему помещению. Что касается арендатора, то он оплачивает арендодателю только арендную плату, сумму которой он включает в состав своих расходов пп.

Государством предусмотрены компенсации, выдаваемые женщине при появлении на свет каждого ребенка вне зависимости от ее статуса. Получать новые комментарии по электронной почте. Вы можете подписаться без комментирования.

Оставить комментарий. Мы ставим перед собой простую цель: бесплатно, достоверно и простым языком ответить на большинство правовых вопросов, возникающих в повседневной жизни.

Методические мероприятия школьного уровня

Общие положения 1. При реализации основной образовательной программы может проводиться оценка индивидуального развития детей. Такая оценка проводится педагогическими работниками в рамках педагогической диагностики оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста далее — Мониторинг , связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования. Цель и задачи Мониторинга 2. Результаты Мониторинга могут использоваться для решения образовательных задач: При необходимости используется психологическая диагностика развития детей выявление и изучение индивидуально-психологических особенностей детей , которую проводят квалифицированные специалисты педагоги-психологи, психологи.

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают , то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:. Педагогический процесс современного детского сада должен быть ориентирован на обеспечение развития каждого воспитанника, нацелен на полноценное проживание ребенком всех этапов детства. Возникает потребность в такой системе контроля качества педагогического процесса, которая позволит педагогу не просто отслеживать динамику физического, интеллектуального и личностного развития для построения образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, но и выстроить работу так, чтобы можно было проследить достижения каждого воспитанника в той или иной образовательной области.

Цель педсовета заключалась в знакомстве педагогов с алгоритмом действий по предупреждению асоциального поведения обучающихся и родителей. Заместитель директора по ВР Е. Пасекова открыла педсовет вступительным словом, обозначив проблему, цель и задачи педсовета. Педагог-психолог основной школы И.

Педсовет мониторинг отслеживания результатов освоения ооп

Генетическая природа человека, как наиболее древняя и консервативная, в наименьшей степени поддаётся изменениям и, как правило, играет доминирующую роль. Социально-экономические факторы. Психолого-педагогические факторы, которые создают или не создают среду развития человека престижность высоких результатов. Личностно-деятельностные факторы, которые влияют на социально-психологические новообразования в личности школьника, в формировании личностной и духовной зрелости растущего человека. Результаты, которые характеризуют все виды зрелости растущего человека на каждой ступени обучения: обученность, мотивация, творческие способности, здоровье, духовно- нравственное развитие потенциал личности. Интерес к обучению, мотив ответственности, высокая мотивация достижения успеха, социальнонравственные ориентации. Стабильность здоровья учащихся. Удовлетворённость учителя своей работой. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационнокоммуникационных.

Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц. Кнопочки находятся чуть ниже. Презентация была опубликована 5 лет назад пользователем Борис Шаврин. Педагогический совет Ялшенкова В.

Мы предполагаем, что вам понравилась эта презентация. Чтобы скачать ее, порекомендуйте, пожалуйста, эту презентацию своим друзьям в любой соц.

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают , то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:. Актуальность: с первого сентября года в основную школу придут 5-классники, в связи с этим возникает необходимость пристального изучения новых требований, которые выдвигает ФГОС ООО. Это значит, учителя и педагоги основной школы должны освоить новые учебники, новую технологическую карту урока, новую систему оценки образовательных результатов, наладить систему внеучебной деятельности и вести мониторинг метапредметных результатов. Работа учителей начальной и основной школы над проведением диагностических работ метапредметных результатов.

Актуальность: с первого сентября года в основную школу придут 5-классники, в связи с этим возникает необходимость пристального изучения новых требований, которые выдвигает ФГОС ООО. Это значит, учителя и педагоги основной школы должны освоить новые учебники, новую технологическую карту урока, новую систему оценки образовательных результатов, наладить систему внеучебной деятельности и вести мониторинг метапредметных результатов. Работа учителей начальной и основной школы над проведением диагностических работ метапредметных результатов.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Урок 3. Нормативные положения по документационному обеспечению управления. Часть 1

.

.

Мониторинг - наиболее точный инструмент для отслеживания и оценки процесса Создание инициативной группы по подготовке заседания педсовета.

.

.

.

.

.

.

.

Комментарии 2
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Авдей

    Спасибо за контент! Вот находка